閃電配音

大家的家里面有沒有一些小孩子呢？有的是自己的弟弟妹妹，也有一些是自己的侄子侄女，有的時候如果這些小孩子比較聽話懂事的話，我們這些大人也能夠輕松一些，不用那么的費(fèi)心費(fèi)神，但是如果小孩子比較調(diào)皮的話，就是會比較心累了，不過有的時候，有這么樣的一件法寶，這就是我們的兒童讀物，說來也是比較神奇，有的時候哦很頑皮的一個孩子，在你給他念一些神話故事還有一些關(guān)于英雄的讀物的時候，他也會安安靜靜的聽著呢。

大家的家里面有沒有一些小孩子呢？有的是自己的弟弟妹妹，也有一些是自己的侄子侄女，有的時候如果這些小孩子比較聽話懂事的話，我們這些大人也能夠輕松一些，不用那么的費(fèi)心費(fèi)神，但是如果小孩子比較調(diào)皮的話，就是會比較心累了，不過有的時候，有這么樣的一件法寶，這就是我們的兒童讀物，說來也是比較神奇，有的時候哦很頑皮的一個孩子，在你給他念一些神話故事還有一些關(guān)于英雄的讀物的時候，他也會安安靜靜的聽著呢。

一、兒童讀物配音

童聲配音還可以讓孩子在聽故事的過程中學(xué)習(xí)普通話，學(xué)習(xí)審美能力，發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)一步接觸人生的道理和道德觀念?？梢钥闯?，童聲配音會產(chǎn)生非常良好的效應(yīng)，不僅可以滿足兒童讀物和劇本需求，而且教會了兒童配音員更多的知識。

很多兒童在通過配音的過程中，可以養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣和配音技巧，提前讓孩子學(xué)到更多的知識。

另外兒童在欣賞配音的過程中獲得更多的人生觀和價值觀的熏陶，并且能夠初步的接觸更多的人生道理，也是培養(yǎng)孩子的畫面感及整體把握能力。兒童配音是社會進(jìn)步的產(chǎn)物，可以為兒童有聲讀物提供配音，豐富兒童的生活與學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)家長對小孩的關(guān)心和學(xué)習(xí)教育的缺乏。

二、適合童聲配音的臺詞

1、臉變圓了能怪我嗎？東西好吃能怪我嗎？

2、鬧鐘的作用就是提醒我換個姿勢睡覺。

3、你要是在別人面前也這么可愛我就不喜歡你了。

4、我這輩子也就只能當(dāng)個吃貨了。

5、我好喜歡好喜歡你呀，你能給我吃一口嗎？

6、你不跟我去海邊散步我就把你推海里。

7、不砸了你家的燈我怎么趁黑偷親你。

8、我每天起床做的第一件事就是放個屁然后對著墻說早安。

9、我最大的愿望就是吃西瓜的時候輕輕一抖，西瓜籽就嘩啦嘩啦全都掉出來了，然后我就可以吧唧吧唧地啃西瓜。

10、“快看有黑衣人！”“在哪我保護(hù)你”“嘻嘻逗你玩的”。

三、兒童讀物配音技巧

1、配音要溫柔和緩慢

兒童有聲讀物面向的聽眾是兒童，所以配音適合選擇溫柔的聲音，讓孩子能夠集中精力去聽故事內(nèi)容，并從中感受到快樂和安心。其次是配音要緩慢，兒童的理解能力是有限的，過快的有聲讀物增加了兒童對有聲讀物內(nèi)容的理解難度，這樣就偏離了家長給孩子聽有聲讀物的最終目的。

2、配音要清晰標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)常聽兒童有聲讀物不僅能夠讓孩子學(xué)會更多的詞匯和發(fā)音，而且還可以從中感悟出很多生活的道理。為兒童有聲讀物配音，普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)，不可摻雜著方言和錯誤的發(fā)音，再者，要注意發(fā)音清晰，讓兒童能夠聽清楚每一個字的發(fā)音，有助于兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)。為有聲讀物配音時，應(yīng)該多多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，通讀有聲讀物內(nèi)容，有聲讀物對兒童來說是一個老師，具有很重要的教育意義。

3、選擇合適的音色

兒童有聲讀物對音色的要求比較高，因?yàn)槊嫦虻穆牨姷氖莾和赃^于粗獷或者過于尖銳的聲音都不適合為有聲讀物進(jìn)行配音，為兒童的有聲讀物進(jìn)行配音最適合的是溫柔的女聲，會讓孩子感受到一種溫柔的感覺，孩子會不由自主的對此聲音產(chǎn)生依賴，讓孩子產(chǎn)生對有聲讀物的興趣，這樣的配音才是成功的配音。

大家小的時候應(yīng)該都是聽著爸爸媽媽的睡前故事睡著的吧，不過也有一些比較獨(dú)立的小孩子是不用爸爸媽媽哄著睡覺的，不過也可能長大了以后，覺得想要體驗(yàn)一下聽著兒童讀物配音入睡是什么感覺的話，也是一種不錯的體驗(yàn)?zāi)?，大家想要找到同款配音演員的話，歡迎上我們的有聲配音平臺閃電配音哦。

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