現(xiàn)在學(xué)習(xí)配音的小伙伴越來(lái)越多,大家對(duì)配音的熱情如此高漲是一件好事,但是對(duì)于配音,我們還是需要掌握一定的練習(xí)方法,興趣加勤奮練習(xí),才是學(xué)好配音的基礎(chǔ)。剛接觸配音的小伙伴想必都有一個(gè)疑問(wèn),配音演員都是如何練習(xí)的?他們的練聲方法都有哪些?
現(xiàn)在學(xué)習(xí)配音的小伙伴越來(lái)越多,大家對(duì)配音的熱情如此高漲是一件好事,但是對(duì)于配音,我們還是需要掌握一定的練習(xí)方法,興趣加勤奮練習(xí),才是學(xué)好配音的基礎(chǔ)。剛接觸配音的小伙伴想必都有一個(gè)疑問(wèn),配音演員都是如何練習(xí)的?他們的練聲方法都有哪些?今天閃電配音小編就帶大家來(lái)看看配音演員的練聲方法!
一、距離發(fā)聲練習(xí)
配音演員在配音時(shí)聲音太小和聲音太大都不好,所以,配音演員必須鍛煉善于掌握空間距離的分寸,十分精確地運(yùn)用聲音。
1、假設(shè)自己是一個(gè)指揮者,用“立正!”“向右看齊!”“向前看!”“報(bào)數(shù)!”“向左轉(zhuǎn)”“齊步走!”等這些口令指揮一人,五人,十人,五十人,一百人,一千人……進(jìn)行操練,練習(xí)控制聲音的大小。
2、用一段散文或詩(shī),假設(shè)向小組、全班、全院……進(jìn)行朗讀;能假設(shè)若是在小禮堂、實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、首都劇場(chǎng)、北京體育館進(jìn)行朗讀。
3、由練習(xí)者講一個(gè)故事,配音老師先與之面對(duì)面的站著,而后由一步,十步,五十步,一百步逐漸拉遠(yuǎn)距離,繼而再由一百步,五十步,十步,一步的逐漸靠近,不論配音老師走到任何地方,均須把每一個(gè)字送到他的耳朵里,以鍛煉控制聲音的大小和遠(yuǎn)近。
4、把朗誦的內(nèi)容送到室內(nèi)的某一盞燈上,窗外的樹梢上,月亮上……。聲音能對(duì)準(zhǔn)一定的對(duì)象和目標(biāo),才會(huì)集中有力。練習(xí)時(shí),越是距離遠(yuǎn)越要有氣蓋地、聲動(dòng)山河的自我感覺。
5、練習(xí)在布景后或教室外向臺(tái)上或室內(nèi)朗讀,這是為了角色有時(shí)需要在門外說(shuō)話而用的。
二、障礙發(fā)聲練習(xí)
1、含半口水在嘴里說(shuō)話或大笑一分鐘,不讓漏出一滴水來(lái)。這一練習(xí)是為了消滅在配音時(shí)唾沫四濺的毛病。
2、在室外跑完五十米的路途,再回到室內(nèi)里朗讀一段文學(xué)材料。練習(xí)時(shí)要善于控制住呼吸,做到面不改色,氣不噓喘。
3、掌握口吃者的說(shuō)話特點(diǎn),但又須念明白一篇文學(xué)材料,再合起眼或堵住耳朵,彎腰或臥下朗讀上百的材料。
三、氣音發(fā)聲練習(xí)
1、用氣音數(shù)數(shù)目字或念注意字母。
2、兩位練習(xí)者說(shuō)一段秘密話,配音老師不論走到劇場(chǎng)的任何一個(gè)角落里,都聽得清楚是什么內(nèi)容??诩及l(fā)聲練習(xí):
學(xué)習(xí)掌握牛、羊、雞、鴨、貓、狗的鳴叫聲,以及雷、風(fēng)、火車、氣船等近似的音響。
如果上述的鳴叫音響學(xué)的象,這就是說(shuō)找到了合乎它們發(fā)音的特點(diǎn)與規(guī)律。我的經(jīng)驗(yàn)證明,這對(duì)于人的發(fā)聲器官是無(wú)害的,卻能擴(kuò)大和豐富人們發(fā)音的領(lǐng)域與色彩。最好能請(qǐng)到口技專家來(lái)指導(dǎo)。以上便是配音演員的練聲方法了,你知道幾個(gè)呢?進(jìn)入配音圈后,還是不能停下日常的配音訓(xùn)練,配音是門技術(shù)活,只有把這門技術(shù)練到爐火純青,才能得到更好的機(jī)會(huì),看到更多的東西。想要了解更多有關(guān)配音的資訊?還不趕快去閃電配音看看!更優(yōu)質(zhì)的配音服務(wù)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)!
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